Apoio no Ensino-Aprendizagem para Alunos Autistas no Ensino Regular
Nós, Vanderlaine Silva de Menezes, Wandermarta de Andrade de Azevedo, Maiza Pereira Serrão e Ingrid de Souza Farias, somos alunas do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade CENSUPEG e tivemos o objetivo de conscientizar e capacitar os professores da comunidade de Novo Remanso sobre a importância da educação inclusiva para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Com o apoio de nossos orientadores, organizamos e realizamos palestras motivacionais e educativas, focando na ampliação do conhecimento dos educadores sobre como lidar com alunos autistas e promover a inclusão nas escolas. O evento aconteceu no polo acadêmico da cidade, no dia 29 de outubro de 2024, e visou impactar positivamente o cotidiano educacional da comunidade, contribuindo para a formação de profissionais mais preparados para essa realidade.
A evolução do nosso projeto foi marcada pela observação direta das necessidades da comunidade de Novo Remanso. Percebemos que havia uma falta de preparação dos professores para lidar com alunos autistas, o que dificultava o aprendizado e a inclusão desses estudantes nas escolas locais. Buscamos então trazer soluções práticas e efetivas para esse cenário. O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, relacionado à Educação de Qualidade, foi um dos pilares que orientou nossas ações, pois acreditamos que, para garantir uma educação inclusiva, é necessário formar professores capacitados e criar ambientes de aprendizagem adequados para todos.
Superamos o problema com a realização de palestras e workshops que visaram não apenas informar, mas também sensibilizar os professores sobre a importância de acolher os alunos com TEA. As palestras abordaram desde a teoria sobre o espectro autista até práticas pedagógicas inclusivas que pudessem ser aplicadas no dia a dia da sala de aula. A troca de experiências entre os educadores também foi essencial para encontrarmos soluções que atendessem às necessidades de todos, criando um espaço de aprendizado mútuo.
Os resultados do projeto foram muito positivos, tanto para os professores quanto para os alunos. A comunidade de Novo Remanso, especialmente os educadores, ficou mais consciente sobre a importância da inclusão de alunos autistas e como suas práticas pedagógicas podem contribuir para o desenvolvimento desses alunos. A capacitação dos professores gerou um impacto direto na qualidade do ensino, pois eles passaram a lidar melhor com as necessidades específicas dos alunos com TEA. Além disso, os alunos se sentiram mais acolhidos, e isso refletiu no seu desempenho e no seu bem-estar escolar.
Gostaríamos de pedir o seu voto, pois acreditamos que essa premiação será fundamental para nossas carreiras e para a comunidade. O reconhecimento do nosso projeto trará ainda mais visibilidade ao trabalho realizado e poderá contribuir para que mais ações como esta sejam realizadas, beneficiando muitas outras pessoas. Acreditamos que o prêmio ajudará a fortalecer nossa trajetória profissional e a impactar ainda mais positivamente a educação em nossa região.
